Autore: Gruppo di lavoro della CD:0-3R: Helen Link Egger, Emily Fenichel, Antoine Guedeney, Brian K.Wise, Ha
Prezzo: € 22,00
Editore: Fioriti

Negli ultimi 30 anni la ricerca nel campo della salute mentale infantile ha portato a importanti trasformazioni dell’approccio alla psicopatologia dello sviluppo, permettendo lo sviluppo di nuove metodologie diagnostiche e terapeutiche. La crescente consapevolezza dell’importanza della diagnosi precoce e del trattamento tempestivo come elementi essenziali per la modificazione della storia naturale delle malattie ha sollecitato l’adeguamento dei comuni sistemi diagnostici internazionali alle caratteristiche specifiche del bambino piccolo. All’interno di questa cornice, nel 1994, la Classificazione Diagnostica 0-3 ha introdotto e sistematizzato una metodologia di approccio alla diagnosi che fosse funzionale alla formulazione dei progetti terapeutici e al monitoraggio dell’evoluzione clinica dei disturbi. L’organizzazione pluriassiale del sistema di classificazione ha consentito la compilazione di profili funzionali che, a partire dalla definizione dei disturbi clinici (ASSE I), considerano la fluttuazione dei livelli di funzionamento emotivo (ASSE V), le vulnerabilità organiche (ASSE III), la qualità delle relazioni (ASSE II), e gli eventi che possono temporaneamente o in modo cronico indebolire l’ambiente di crescita (ASSE IV). Tali profili funzionali, rispetto alla semplice diagnosi in Asse I, arricchiscono le possibilità di comprensione dei disturbi. Nella nuova CD:03R vengono introdotte nuove rating scale e checklist che permettono al clinico una maggiore precisione nella valutazione dei vari assi e in particolare del profilo funzionale che è una caratteristica specifica della classificazione.