Antonio Calvani , Mario Rotta
pp.320
Prezzo: € 21,50
Erickson

Il bisogno di formare persone capaci di agire e interagire in rete in funzione di obiettivi didattici è ormai largamente avvertito, sia dagli insegnanti che dai dirigenti. Nel quadro delle nuove competenze che si svilupperanno nella scuola, acquisteranno sempre maggior risalto figure specifiche, quali il tutor dell’apprendimento via Internet, l’animatore di gruppi di interesse/chatroom, l’assistente tecnico, il coordinatore documentario, il progettista di ambienti di apprendimento on-line. Si tratta di professionalità non ancora del tutto delineate e di elevato spessore, che richiedono una formazione non solamente tecnologica.Questo libro nasce per individuare e definire gli atteggiamenti e le competenze indispensabili ai docenti per avvalersi di Internet a scopo educativo. L’obiettivo degli autori è quello di mettere il lettore in condizione di distinguere gli aspetti effimeri del mondo di Internet, destinati a rapida obsolescenza, dalle infrastrutture metodologiche e concettuali veramente rivoluzionarie.
Il libro è arricchito da approfondimenti su tematiche specifiche, esercizi riproducibili da singoli lettori o gruppi pensati per favorire lo sviluppo di un primo livello di competenza operativa, e percorsi per esplorare il WEB.